Бєляєва Людмила Володимирівна, доцент, к.б.н., дисципліна - Анатомія центральної нервової системи та вегетативної нервової діяльності людини
- Викладач: Людмила Бєляєва
Мета викладання навчальної дисципліни «Вступ до психології. Загальна психологія» полягає у наданні студентам систематизованих знань із теоретичних засад щодо основ психології як галузі знань.
Розробники курсу професор, к.пед.н., доцент Гура Тетяна Віталіївна, інженер кафедри ППУСС ім.акад. І.А.Зязюна Гриценко Ольга Сергіївна
- Викладач: Татьяна Гура
Предметом вивчення навчальної дисципліни є педагогічне та психологічне спілкування, культура, етика та техніка мовлення, особливості публічного виступу, специфіка академічного та наукового мовлення, принципи ораторської майстерності.
Метою викладання навчальної дисципліни «Українська мова» є поглиблене знайомство з нормами сучасної української мови в професійному спілкуванні, опанування норм професійного мовлення та термінологічною системою та знаннями з основ укладання наукової документації та спілкування. Основні завдання :
- оволодіння фундаментальними систематизованими знаннями з української мови;
- формування знань щодо історичних та теоретичних аспектів існування та функціонування української мови;
- засвоєння системи професійних мовно-стилістичних норм, традицій;
- оволодіння науковою та професійною термінологією, комунікативними компетенціями;
- розвиток умінь здійснення перекладу;
- формування знань з укладання ділової та наукової документації.
- Викладач: Ольга Квасник
Усвоение основных понятий и принципов психологического исследования путем ознакомления с основными психологическими методами и методиками.
- Викладач: Яна Мовчан
Розвиток управлінської компетентності майбутніх психологів через поглиблення розуміння природи лідерства та цілеспрямований розвиток практичних навичок лідерства.
- Викладач: Виктория Бондаренко
- Викладач: Александр Романовский
Курс присвячено проблемам розвитку лідерського потенціалу в сфері бізнесу. Курс містить 7 основних модулів, які мають на меті розвиток лідерського потенціалу реальних та майбутніх керівників бізнес-організацій, засновників startup проектів, бізнес-тренерів, HR-директорів, HR-менеджерів, керівників відділів розвитку персоналу, роботи з клієнтами, організаційних психологів, студентів.
Розвиток лідерського потенціалу здійснюється за 6 основними напрямками: розіиток когнітивних якостей, емоційного інтелекту, трудового потенціалу, моральної свідомості, риторичної культури та здатності до крос-культурної комунікації.
- Викладач: Анастасія Книш
Курс "Моделирование профессиональной деятельности и подготовки специалиста" предназначен для слушателей магистерской программы по специальности "Педагогика высшей школы". Общая структура данной дисциплины содержит вопросы, посвящённые моделированию процессов выполнения специалистом как чисто профессиональных, так и социальных функций.